МБДОУ "Детский сад № 185 "Юбилейный"

Страничка психолога

Как помочь агрессивному ребенку адаптироваться к детскому саду.

          Если вы замечаете у своего ребенка проявления агрессивности, необходимо вместе с психологом тщательно проанализировать ее причины, выявить трудности, испытываемые ребенком, по возможности устранить их, а затем формировать у ребенка недостающие у ребенка умения, навыки, а…

Как помочь тревожному ребенку адаптироваться к детскому саду.

– Не привлекайте тревожных детей к видам деятельности соревновательного характера; – Не подгоняйте тревожных детей флегматического и меланхолического типов темперамента, давайте им возможность действовать в привычном для них темпе (такого ребенка можно чуть раньше чем остальных посадить за стол, одевать…

Как помочь медлительному ребенку адаптироваться в детском саду.

Если ваш ребенок медлителен, попробуйте такую тактику.  – Главное – не торопить, не подгонять ребенка, не напоминать ему о его медлительности, неловкости; – Проконтролируйте все элементы режима дня: сон, отдых на воздухе, питание, двигательную активность; – Помните: вашему ребенку нужно…

Как помочь ребенку быстрее и лучше адаптироваться в детском саду?

Можете ли вы представить, каковы впечатления ребенка, впервые попавшего в детский сад? Представьте себе, что вы попадаете в незнакомый город с путаницей улиц, наполненный своими жителями, причем они больше вас, а есть просто гиганты. Гиганты проявляют к вам особый интерес,…

Как подготовить ребёнка к детскому саду

Обратите внимание на следующие моменты: Настроен ли ребенок на детский сад? Как ребенок реагирует на рассказы о других детях, о садике? Нравится ли ему слушать о жизни в детском саду, задает ли он вопросы? В рассказах о «садиковской» жизни обратите внимание…

Как подготовить к детскому саду замкнутого ребенка

Замкнутый ребенок не хочет и не знает, как общаться, поэтому забота взрослых по развитию такого ребенка должна быть, прежде всего направлена на развитие желания общаться и развитие коммуникативных навыков. Замкнутость выступает в поведении достаточно рано и обычно имеет в раннем…

Детские страхи. Консультация для родителей.

Многие из нас до сих пор вспоминают зловеще холодную темноту тёмного коридора, шорохи, звуки, скрипы… Детские страхи – очень глубокие переживания детства – часто оставляют своеобразные «сюрпризы» в более старшем возрасте. Полученные данные показывают на повышенную чувствительность детей преддошкольного возраста…

Признаки психоэмоционального напряжения

• Трудность засыпания и беспокойный сон. • Усталость после нагрузки, которая совсем недавно ребенка не утомляла. • Беспричинная обидчивость, плаксивость или, наоборот, повышенная агрессивность. • Рассеянность, невнимательность. • Беспокойство, непоседливость. • Отсутствие уверенности в себе, которое выражается в том, что…

Возрастные особенности психического развития детей подготовительной группы

 Игровые действия детей седьмого года жизни становятся более сложными, обретают особый смысл, который не всегда открывается взрослому. Игровое пространство усложняется. Дети могут комментировать исполнение роли тем или иным участником игры.           Рисунки приобретают более детализированный характер, обогащается…

Возрастные особенности психического развития детей 3 – 4 лет

          В игровой деятельности детей среднего дошкольного возраста появляются ролевые взаимодействия. Они указывают на то, что дошкольники начинают отделять себя от принятой роли. В процессе игры роли могут меняться. Игровые действия начинают выполняться не ради них самих,…

  • контент
  • акиац
  • право
  • барнаул
  • тел доверия полиции
  • элуслобр
  • надзор обр
  • Министерство образования и науки Алт
  • минпросв
  • профсоюз
  • дети онлайн
  • акипкро
  • фснк
  • приоритет
  • осовак
  • нокро
  • спасэкстрим
  • документы
  • сетевой город
  • госуслуги
  • сервер гв